晚饭后，七岁的儿子在沙发上玩。电视里正好播到动物世界，两只小鸟靠在一起。儿子突然抬起头，眼睛亮亮的问我：“妈妈，我是怎么跑到你肚子里的呀？”
我心里咯噔一下，知道这个问题总算来了。我吸了口气，尽量用平静的语气，拿起桌上的绘本，翻到讲生命起源的那一页，用他能懂的话解释起来。我说，爸爸身体里有一颗小种子，妈妈身体里有个小房子，当它们相遇，就有了你。
儿子听得半懂不懂，点了点头。可就在这时，我老公从书房里走了出来。他刚好听到最后几句，脸瞬间就黑了。
“你跟孩子瞎讲什么呢！”他压低声音吼了一句。
我愣住了。儿子也被吓到，缩了缩脖子。
“这怎么是瞎讲？”我试着解释，“他问了，就该用正确的方式告诉他。”
“他才多大？七岁！你跟他说这些，把他教坏了怎么办？思想不健康了怎么办？”我老公越说越激动，干脆把儿子支开，“去，回自己房间玩去！”
客厅里就剩下我们俩，陷入了沉默。
那天晚上，我们爆发了一场激烈的争吵。
展开剩余74%他觉得我这种做法太超前了，甚至说我不知羞耻。他认为孩子还小，这些东西等长大了自然就懂，现在讲反而会引起不必要的好奇，甚至去模仿。
我听着他的话，除了委屈，还有一阵后怕。
我怕的不是老公的责骂。我怕的是，如果我们都闭口不谈，孩子将来要从哪里获取这些知识？他可能会听到一些不实的谣言，或者无意中看到不良网页，也可能从同学那里听到些只言片语。那些才是真正危险的。
我想起自己小时候，问妈妈同样的问题，得到的答案总是些玩笑话，比如是从垃圾堆里捡来的，或是河边抱来的。那份困惑和隐约的羞耻感，伴随了我很久。我不希望我的儿子再经历一次。
性教育并不等于性行为教育。
这大概是很多父母，尤其是我老公他们那代人的一个误解。
很多人一提到性教育，脑子里想到的就是具体的画面和细节，但其实并不是这样。
性教育是一个很宽泛的概念。首先是让孩子认识自己的身体，告诉他每个器官的正确名称，就像认识眼睛鼻子一样。这能让他知道哪些是隐私部位，别人不能随便碰，是自我保护的开始。其次是解答“我从哪里来”，让他明白生命的诞生很奇妙，是爸爸妈妈相爱的结果，这其中包含了家庭和责任。同时，也要教他尊重别人的身体，勇敢守护自己的界限，这能预防侵害。最后，还有一些健康卫生的常识，比如男女上厕所方式的不同。
这些事情，没有哪一件是不健康的，分明都是基础且必需的保护和教育。
我后来跟我老公冷静下来谈。我问他：“你希望儿子将来成为一个对生命有敬畏、对异性懂尊重、对自己能负责的人吗？”
他沉默了很久，点了点头。
我说：“那就对了。我们现在这样遮掩，会让他觉得这个话题是肮脏和神秘的，是不可以谈论的，反而会害了他。当他遇到困惑或伤害，想到的就不是求助我们，而是自己偷偷摸索，那才危险。”
我理解我老公，或者说，理解他们那一代父母的担心。
在我们的文化里，总是羞于谈论性。我们怕孩子学坏，怕他们早熟，怕自己讲不好，怕一旦开口就无法收拾。
但是，害怕解决不了问题。回避，只会让孩子得不到正确的信息。
孩子的世界充满好奇，你越是禁止什么，他就越好奇，越想知道被禁止的东西到底是什么。
相反，我们用科学的态度，平静的、一步步的告诉他，这件事就像其他知识一样，没什么神秘的。
后来，我老公态度软化了。他虽然还是有点别扭，但不再反对我偶尔用绘本和故事，跟儿子聊这些话题。有时儿子问出让他脸红的问题，他也会搓着手，有点尴尬的对我说：“要不…还是你来？”
写到这里，我想对很多可能遇到同样困境的妈妈说几句。
别灰心，也别觉得自己做错了。你的坚持，是在保护孩子。
同时，也要想办法让爸爸也参与进来。这件事需要父母共同面对。最后，如果你觉得这篇文章，说出了你心里的一些话，或者给你带来了一点启发，或许可以转发给你的另一半，或者身边那些同样对“如何跟孩子谈性”感到迷茫的朋友。
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